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训练狗狗的误区有哪些
来源:未知 时间:2021-05-06        浏览:
 宠物狗 很多家长们很苦恼,为什么自己的狗狗怎么都训不好呢?其实家长们无意识间的一些训狗行为可能让狗狗有错误的理解哦。 在狗的日常生活与饲养管理中,时刻都与主人生活在 

训练狗狗的误区有哪些
宠物狗

  很多家长们很苦恼,为什么自己的狗狗怎么都训不好呢?其实家长们无意识间的一些训狗行为可能让狗狗有错误的理解哦。

  在狗的日常生活与饲养管理中,时刻都与主人生活在一起,接触机会最多,这就增加了犬对主人的依恋性,在很大程度上受主人的支配。主人的外貌(面部表情、思想情绪等)、行动、声音、气味等都可成为犬的各种刺激,并可形成各种条件反射,如果处理不当,都可直接影响训练效果。

  现举几例如下:

  (1)对犬提出过高要求,常使训练受到挫折,甚至使犬受到损害。如犬在无意中做错了事,用威胁的音调令犬来到跟前,并用绳抽打以示惩罚。这样,以后犬听到“来”的口令时,不但不来,反而逃跑。

  (2)将训练用口令与同犬谈话的语句混同使用。这样,一方面使犬难以对口令形成条件反射,另一方面,不必要的语言成为犬的新刺激,引起犬的探求反射,影响犬按照口令来执行训练的正常步骤。因此,训练时必须在清静的场地进行。

  (3)训练中不能执行“因犬制宜,分别对待”的原则,而是用同一种方法、同一种条件进行训练,这样只能使犬对信号进行极简单的执行。

  (4)“超限”训练。所谓“超限”训练,是指过分长时间地令犬重复同一动作或同一科目。这样,就可导致犬的神经系统过分疲劳,不但不能缩短训练过程,反而拖延训练时间,有的甚至造成犬被淘汰。这种情况常发生在其他的犬训练科目进展较快,而自己的犬进展较慢时,多因操之过急所致。

  (5)不适当的奖励。奖食、抚摸或 “好”的口令,对犬的训练可起到奖励和强化的作用,但不科学地使用奖励,却会引起相反的作用,模糊了正确与错误的界限。因而,奖励必须有明确的目的性和针对性。


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